Riverside, CA, 28 de marzo de 2020 Los estudiantes de Notre Dame High School continúan con clases remotas diariamente en medio de la pandemia COVID-19. Si bien algunas escuelas se ven obligadas a depender de los recursos de aprendizaje en el hogar, el apoyo de la comunidad de Notre Dame ha permitido que los maestros y estudiantes continúen con el currículo de clase y la instrucción según lo planeado a través del aprendizaje a distancia.

«Lanzamos nuestro Protocolo de aprendizaje a distancia en la mañana del 16 de marzo de 2020, con un video de presentación para nuestros estudiantes», dijo RaeAnna Ashton, directora de Notre Dame High School. «Dimos la bienvenida a las familias a la semana, presentamos nuestro Protocolo de aprendizaje a distancia y explicamos cuáles eran las expectativas de nuestro nuevo entorno».

La escuela, junto con las instituciones del condado circundantes, se vieron obligadas a cerrar sus puertas el viernes 13 de marzo de 2020 debido a la pandemia de COVID-19. Muchos estudiantes asistieron a clases como de costumbre ese viernes con la expectativa de ver a sus amigos el lunes siguiente. Cuando la administración recibió la notificación de que las escuelas cerrarían durante al menos dos semanas, querían asegurarse de que los estudiantes pudieran mantener cierta normalidad en un momento incierto.

Hace tres años, Notre Dame hizo la transición a una plataforma iPad administrada uno a uno. Este sistema monitoreado permite a los estudiantes llevarse a casa su iPad diariamente mientras limita el dispositivo a solo contenido aprobado por la escuela. Los libros de clase, las aplicaciones y el material del curso se distribuyen a través del sistema de administración de dispositivos móviles (MDM) de la escuela.

«Podemos ver qué están haciendo los estudiantes en clase, qué sitios web han visitado y proporcionar un ambiente de aprendizaje seguro para la instrucción», dijo Ashton. «Estamos extremadamente agradecidos por nuestros iPads, los servicios en línea puestos a disposición de las escuelas y la innovación de nuestros maestros. Estos recursos nos permitieron hacer la transición al aprendizaje a distancia sin crear una plataforma de instrucción completamente nueva ”, dijo.

Incluso como una escuela preparada para la tecnología, la transición a clases en línea requeriría ajustes y planificación, especialmente para las clases que necesitan tiempo de clase en persona. Como resultado, la Administración de la escuela y un equipo de maestros trabajaron juntos para diseñar un modelo de Aprendizaje a distancia que sirviera mejor a su comunidad.

A medida que la escuela llega a su tercera semana de instrucción remota, los administradores, los maestros y los miembros del personal participan diariamente con los estudiantes a través de su Schoology, sitio web, redes sociales, reuniones de video, debates en clase y conferencias pregrabadas del Sistema de gestión de aprendizaje (LMS). Para cada período de clase, los maestros asisten, presentan el plan de lección del día y permanecen disponibles para las preguntas de los estudiantes durante todo el período.

Los estudiantes son recibidos cada mañana con oración, anuncios escolares y desafíos diarios. Esta semana, la escuela celebra una semana virtual de espíritu en honor a sus deportes de primavera cuyas temporadas fueron canceladas. El departamento de teología espera organizar una celebración virtual para la Semana Santa (del 5 de abril de 2020 al 11 de abril de 2020) después de que se pospusiera la asamblea de Estaciones Vivas de la Cruz y el desempeño de la comunidad.

«Aunque el aprendizaje a distancia tiene sus desafíos, nuestra comunidad unida nos permite continuar una cultura de fe y académica que proporciona cierta normalidad a nuestros estudiantes y personal», dijo Ashton. “Si bien aún es incierto, las escuelas, los maestros, los estudiantes y las familias necesitan apoyo. Para nosotros, proporcionar un ambiente educativo católico y atento para nuestros estudiantes es el corazón de nuestra comunidad escolar. Esperamos poder brindar este mismo apoyo a las escuelas y maestros vecinos porque estamos todos juntos en esto «, dijo.

Los pasillos del campus están tranquilos por ahora, pero la voz de la comunidad de Notre Dame sigue siendo fuerte. Si bien la salud y la seguridad de cada estudiante tienen prioridad, la escuela espera dar la bienvenida a los estudiantes y continuar con los eventos programados.

Notre Dame es una escuela secundaria católica privada, sin fines de lucro y mixta en Riverside, California. Los estudiantes se centran en la formación en la fe, el éxito escolar y la participación de la comunidad a través de cursos, atletismo y actividades co-curriculares. El hogar de los titanes, Notre Dame, fue fundado en 1956 y actualmente atiende a un promedio de 500 estudiantes anualmente.

Obtenga más información en https://www.notredameriverside.org/