Cinco grupos de estudiantes del CIFP de Avilés participan en las dinámicas del BEPA para gestionar las emociones.
Hoy en La Noria con talleres dedicados al centro educativo.
Los jóvenes, sus emociones y la búsqueda de un estado emocional sano, vuelven a ser protagonistas en el Espacio BEPA, en el edificio de La Noria del Parque Ferrera, en los talleres grupales para los centros educativos de Avilés que se están desarrollando a lo largo de la mañana con la participación de unos 30 jóvenes.
Desde el área de Juventud del Ayuntamiento de Avilés, este curso escolar, desde el servicio de psicoasesoría que se viene ofreciendo a los jóvenes, se ha implantado como novedad el ofrecimiento de sesiones en formato grupo/clase, planificados de acuerdo con los objetivos generales del proyecto para los centros educativos de secundaria, bachiller y FP de la ciudad de Avilés. El objetivo es que acudan a La Noria-Espacio BEPA para conocer el recurso y adaptarlo a la necesidad y feedback de cada grupo, además de fomentar las relaciones sanas en el aula.
En concreto, en la jornada de hoy que comenzó a las 8:30 y se prolongará hasta las 14:30 horas, participan en los talleres de gestión emocional 5 grupos formativos (de unas 6 personas cada uno) de cursos básicos de FP del CIFP Avilés pertenecientes a las familias de Imagen personal (peluquería y estética) y Transporte y Mantenimiento de Vehículos (automoción). Las dinámicas que se están desarrollando a lo largo de la mañana tienen que ver principalmente con la autoestima y autorregulación emocional. La edad media de los estudiantes es de 16 y 17 años.
La concejala de Juventud, Raquel Ruiz, acudió a La Noria para saludar a los jóvenes de uno de los grupos participantes (el del módulo de Transporte y Mantenimiento de vehículos) y subrayó que «el 75 por ciento de los problemas de salud mental ya se diagnostican antes de los 18 años y esos problemas también afectan a la manera de relacionarnos con nosotros mismos, con los demás, de tomar decisiones y también de saber manejar diferentes situaciones difíciles en nuestro día a día».
De ahí que la concejala apueste por parte de las administraciones «tenemos que invertir más recursos para que les ayude a tener esas herramientas y difundirlas entre la población joven».
