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Los participantes en el II Congreso Internacional «Historia con Memoria en la Educación» resaltan la importancia de formar a docentes y alumnado ante las «fake news».

La formación ante la desinformación

Los miembros del congreso afirmaron que es fundamental dotar a los educadores y estudiantes de herramientas para identificar y combatir la desinformación en la era digital. En un contexto donde la información falsa puede propagarse rápidamente, se subrayó la necesidad de desarrollar competencias críticas que permitan discernir la veracidad de las noticias.

El papel de la educación en la lucha contra las fake news

Se debatió sobre cómo una educación sólida puede ayudar a los jóvenes a navegar por el complejo mundo de la información, promoviendo así un ambiente más informado. Los participantes concordaron en que las estrategias educativas deben adaptarse para incluir el análisis de fuentes y la evaluación de la información.

Conclusiones del congreso

Al finalizar el evento, los asistentes se comprometieron a implementar los conocimientos adquiridos en sus respectivas instituciones, fomentando una mayor conciencia crítica entre los educadores y alumnos. Se destacó que la colaboración entre diferentes áreas de estudio es esencial para enfrentar este desafío contemporáneo.

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Conclusiones del II Congreso Internacional Historia con Memoria: una reflexión crítica sobre la educación y la memoria colectiva