El Ayuntamiento lleva a los centros escolares una cuentacuentos para romper con los estereotipos sexistas de los juguetes

Relatos, canciones y títeres fomentan la igualdad entre 400 niños y niñas de cinco centros educativos municipales de Las Palmas de Gran Canaria.

Desarrollo del proyecto ‘Cuentacuentos por la Igualdad’

La Concejalía de Igualdad, Diversidad y Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria había desarrollado en el último mes el proyecto ‘Cuentacuentos por la Igualdad’ en cinco centros de educación infantil y primaria de la ciudad. Esta iniciativa, celebrada en los CEIP Hoya Andrea, Siete Palmas, Giner de los Ríos, Doctor Juan Negrín y León y Castillo, llegó a 400 niños y niñas de educación infantil. Así, como señaló la concejala del área, Betsaida González: “Los cuentos fomentan la igualdad e invitan a tomar decisiones en base a nuestros gustos personales, sin atender a estereotipos”.

Objetivos y materiales utilizados

Mediante relatos, canciones, poemas e historias creadas por la psicóloga María Buenadicha, los personajes de estas narraciones rompían con los estereotipos de género o, simplemente, apresentaban un mundo libre de prejuicios. Para lograrlo, algunos relatos se contaron a viva voz, mientras que otros se apoyaron en títeres, juguetes o instrumentos musicales tradicionales, todos ellos libres de género, creativos, artesanales y, al mismo tiempo, sorprendentes. Además, se utilizó el libro álbum como una ventana al mundo de la literatura infantil, acercando el arte y la cultura al alumnado.

Importancia de la igualdad desde la infancia

“En nuestra sociedad, todavía se sigue dividiendo los juegos y juguetes entre niños y niñas. Muchos juguetes siguen perpetuando estereotipos de género, presentándose, por lo general, lo femenino como débil. Es fundamental que, desde edades tempranas, los niños y niñas comprendan que los juegos, los juguetes y los colores no tienen género, ya que estos desempeñan un papel destacado en su socialización”, resaltó la concejala.