El niño Hugo Delgado Vizcaíno, alumno del CEIP Camino Largo, ha resultado ganador en la final autonómica del certamen ‘Los pequeños gigantes de la lectura’, que se llevó a cabo en la Biblioteca Municipal de La Laguna ‘Adrián Alemán de Armas’. Julia Grela Hernández y Pablo López Álvarez, ambos del colegio Isabel la Católica, obtuvieron el segundo y tercer puesto, respectivamente, en este concurso de ámbito nacional cuyo objetivo es promover la lectura en voz alta de manera lúdica.
El ganador del certamen viajará a Madrid para participar en la final nacional que se celebra durante la Feria del Libro. Este concurso congrega a miles de escolares en todo el país, involucrando a toda la cadena del libro, incluidos autores, editoriales, librerías y bibliotecas. Este año, por segundo año consecutivo, La Laguna ha sido la sede de la final autonómica de Canarias.
Valoración del Concejal de Cultura
El concejal de Cultura de La Laguna, Adrián del Castillo, valoró la iniciativa de la Biblioteca Pública Municipal por acoger nuevamente este concurso, destacando su tarea en fomentar la lectura desde edades tempranas. Tras el buen resultado del año anterior, considera que esto ha vuelto a despertar el interés de varios centros escolares del municipio y se mostró convencido de que se trataba de una iniciativa que iba a ganar en capacidad de convocatoria en cada edición.
Objetivos del concurso
‘Los pequeños gigantes de la lectura’ invita a niños y niñas de 4° de primaria a lanzarse a la aventura de leer en voz alta, durante tres minutos, un texto que han elegido y compartirlo con sus compañeros. Este juego se desarrolla durante todo el curso escolar mediante actividades propuestas en distintas fichas pedagógicas y se organiza por etapas hasta llegar a la final en junio durante la Feria del Libro de Madrid.
Esta experiencia permite al alumnado comprometer su sensibilidad, revelar sus cualidades específicas y desarrollar su confianza en sí mismo. Además, posiciona la lectura y la literatura infantil y juvenil en el centro de la socialización al hacer que lean unos para otros y se recomienden libros de autores contemporáneos. Finalmente, es un juego que ofrece una oportunidad a todos, incluso a los más alejados de los libros.
Los objetivos del concurso van más allá de promover la lectura y de crear una experiencia colectiva en el aula que anime a los estudiantes a hablar en público. Los organizadores del proyecto afirman que favorece la autonomía de los más pequeños al permitirles elegir libremente los textos que desean leer en voz alta, contribuyendo así a forjar sus gustos, y mejora la comprensión lectora, el dominio de la lengua y su fluidez en la expresión oral, así como la escucha activa.
